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使用教具:德國圍棋Blokus
教學目的:數.量.形.空間.邏輯
參與學生:品萱.君翰.宜臻.歷軒.亦群.焜晉
指導老師:月婷老師
這個教具可讓小朋友在有限空間內，
去思考圖形的擺放方式-只能角對角擺放喔!
剩越少的就贏囉!!
由於人數多故分成兩組遊戲....
男生組加油囉!
大家的表情都好認真阿!!
焜晉排排看時，歷軒在思考下一步了!
幫ㄚㄚ想想下一步吧!
君翰想要先試試小空間可不可以利用???
有看出嗎?群群的好危險喔~~
這是男生組的完成圖，好像無法再排了....
今天都玩的很開心喔!
這個對空間的思考邏輯很有幫助，
還可以想辦法去縮小別人範圍呢!
加油吧!!
==============================================================
第二堂課我們試試別的玩法!
我們做做看乘法吧!!
2*3有兩組耶!!
再挑戰下一個吧!
君翰很開心他完成了!
群群有些辛苦喔!加油!!
品萱很認真在思考材料~~
歷軒確認一下是不是2*7
品諭很輕鬆的放放看~~
哇!2倍數的都完成囉!!
再來就是3了~~
這個部分對某些人是稍微困難的，可是大家都很認真喔!!
接下來，下課題:做出面積12的圖形
哈哈!我的下課題完成了!
由於時間關係，無法完成全部，
可是，大家都盡力完成老師的題目，
其實，經過半年到一年的練習，
大部分的小朋友在形感及空間感都有很大的進步喔!!
教學目的:數.量.形.空間.邏輯
參與學生:品萱.君翰.宜臻.歷軒.亦群.焜晉
指導老師:月婷老師
這個教具可讓小朋友在有限空間內，
去思考圖形的擺放方式-只能角對角擺放喔!
剩越少的就贏囉!!
由於人數多故分成兩組遊戲....
男生組加油囉!
大家的表情都好認真阿!!
焜晉排排看時，歷軒在思考下一步了!
幫ㄚㄚ想想下一步吧!
君翰想要先試試小空間可不可以利用???
有看出嗎?群群的好危險喔~~
這是男生組的完成圖，好像無法再排了....
今天都玩的很開心喔!
這個對空間的思考邏輯很有幫助，
還可以想辦法去縮小別人範圍呢!
加油吧!!
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第二堂課我們試試別的玩法!
我們做做看乘法吧!!
2*3有兩組耶!!
再挑戰下一個吧!
君翰很開心他完成了!
群群有些辛苦喔!加油!!
品萱很認真在思考材料~~
歷軒確認一下是不是2*7
品諭很輕鬆的放放看~~
哇!2倍數的都完成囉!!
再來就是3了~~
這個部分對某些人是稍微困難的，可是大家都很認真喔!!
接下來，下課題:做出面積12的圖形
哈哈!我的下課題完成了!
由於時間關係，無法完成全部，
可是，大家都盡力完成老師的題目，
其實，經過半年到一年的練習，
大部分的小朋友在形感及空間感都有很大的進步喔!!
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