close
使用教具:四色比例熊
參與學生:小二
焜晉.展碩.心語.喬茵.涂強.宜臻.品萱
首先老師請小朋友先把題目記錄下來
接著逐一與小朋友溝通題意,確認孩子們真的理解題意
再請孩子開始用教具試著排列看看,要符合所以條件喔!Go!
宜臻從最後一個條件開始嘗試
喬茵決定先想記錄的方式
品萱跟月婷老師正在討論綠中熊的數量是否為紅大熊的4倍?!
心語想,還少1隻,要放什麼呢?
(心語真的很認真的在想,想到都站起來了呢!加油)
球球想,好像太多了!?(認真的球球,最棒了!)
焜晉也很努力的嘗試著
展碩仔細的檢查著(很厲害喔!展碩已經有了好發現)
雖然有些孩子都還在嘗試階段,但他們真的都很努力去試,加油!
第2堂課
接續能力檢測~小熊遊戲
球球首先發難,那麼難!?
(其實球球很棒,上堂課已經做出3組了)
展碩開始有技巧的做著
心語正仔細的解說給月婷老師聽
焜晉,在哪裡呢?
喬茵檢查著,這組做過了嗎!?
品萱認真專注的樣子真棒!加油!
宜臻,我想得頭要爆炸了啦!
耶!我又做1組了
我也完成了(很厲害喔!)
焜晉超認真的表情!
看著孩子們每個人認真投入的模樣真叫人欣慰,
加油!老師知道你們可以做到的!
參與學生:小二
焜晉.展碩.心語.喬茵.涂強.宜臻.品萱
首先老師請小朋友先把題目記錄下來
接著逐一與小朋友溝通題意,確認孩子們真的理解題意
再請孩子開始用教具試著排列看看,要符合所以條件喔!Go!
宜臻從最後一個條件開始嘗試
喬茵決定先想記錄的方式
品萱跟月婷老師正在討論綠中熊的數量是否為紅大熊的4倍?!
心語想,還少1隻,要放什麼呢?
(心語真的很認真的在想,想到都站起來了呢!加油)
球球想,好像太多了!?(認真的球球,最棒了!)
焜晉也很努力的嘗試著
展碩仔細的檢查著(很厲害喔!展碩已經有了好發現)
雖然有些孩子都還在嘗試階段,但他們真的都很努力去試,加油!
第2堂課
接續能力檢測~小熊遊戲
球球首先發難,那麼難!?
(其實球球很棒,上堂課已經做出3組了)
展碩開始有技巧的做著
心語正仔細的解說給月婷老師聽
焜晉,在哪裡呢?
喬茵檢查著,這組做過了嗎!?
品萱認真專注的樣子真棒!加油!
宜臻,我想得頭要爆炸了啦!
耶!我又做1組了
我也完成了(很厲害喔!)
焜晉超認真的表情!
看著孩子們每個人認真投入的模樣真叫人欣慰,
加油!老師知道你們可以做到的!
全站熱搜
留言列表
