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使用教具:三度積木
教學目的:空間、邏輯
上週我們已經嘗試幫積木做衣服了，
這次我們要更進階，
要把各種衣服做得更多更完整(衣服的造型會更複雜囉)
也想想怎麼思考才能做出更多種衣服呢?
有什麼方法可以幫助我們思考呢?
而且要來實際體驗看看這些衣服真得能穿得下去嗎?
易紜剛開始做少了一片蓋子，想一下應該放在哪裡~
品儒有時候的連結方法怪怪的，這樣衣服會掉下來喔!
要把圖畫得更清楚一點喔，而且這樣可以摺得出來嗎?
羿慈不太確定自己畫的位置有沒有正確，就嘗試用紙摺摺看的方法。
易紜開始慢慢檢查每一個面的位置。
蔚邦也把紙摺起來輔助自己更清楚。
蔚邦偶爾也會嘗試用滾的方法來檢查每一個面是否都有做到。
蔚邦:每個衣服都有六個正方形。
易紜:因為杯子沒有頭，所以還要再加上一片。
羿慈跟大家分享五方要怎麼做成杯子呢~
羿慈又想到其他五方的形狀，準備再作別組形狀了
品儒也試著畫出一組比較特別的造型。
把它剪下來試試看，可不可以做出正立方體。
易紜對五方還不熟悉，就先來做杯子試試看吧~(需要具體的操作練習，才能找出可不可以變成杯子)
果然做出來正立方體了，證明自己畫得正確喔。
易紜指出這個五方的杯底應該在哪邊。
蔚邦也一起來接受測試，看看這幾片五方能不能做出杯子呢?(空間還算滿清楚的)
大家對做衣服都有自己的方法，
比較清楚明確的方法是羿慈和品儒，
跟大家分享可以用五方的杯子來思考，
之後大家就一起開始討論杯子該在哪裡加上蓋子呢?
果然就激發羿慈和品儒去想想更多不同的造型。
因為易紜和蔚邦對五方還不熟悉(平面轉立體也比較難抽象思考)，
所以就讓他們來試試看做杯子，果然兩人做得很開心，
也慢慢地可以看出杯底應該在哪一個方塊上了，
大家都有不同的進步喔~
教學目的:空間、邏輯
上週我們已經嘗試幫積木做衣服了，
這次我們要更進階，
要把各種衣服做得更多更完整(衣服的造型會更複雜囉)
也想想怎麼思考才能做出更多種衣服呢?
有什麼方法可以幫助我們思考呢?
而且要來實際體驗看看這些衣服真得能穿得下去嗎?
易紜剛開始做少了一片蓋子，想一下應該放在哪裡~
品儒有時候的連結方法怪怪的，這樣衣服會掉下來喔!
要把圖畫得更清楚一點喔，而且這樣可以摺得出來嗎?
羿慈不太確定自己畫的位置有沒有正確，就嘗試用紙摺摺看的方法。
易紜開始慢慢檢查每一個面的位置。
蔚邦也把紙摺起來輔助自己更清楚。
蔚邦偶爾也會嘗試用滾的方法來檢查每一個面是否都有做到。
蔚邦:每個衣服都有六個正方形。
易紜:因為杯子沒有頭，所以還要再加上一片。
羿慈跟大家分享五方要怎麼做成杯子呢~
羿慈又想到其他五方的形狀，準備再作別組形狀了
品儒也試著畫出一組比較特別的造型。
把它剪下來試試看，可不可以做出正立方體。
易紜對五方還不熟悉，就先來做杯子試試看吧~(需要具體的操作練習，才能找出可不可以變成杯子)
果然做出來正立方體了，證明自己畫得正確喔。
易紜指出這個五方的杯底應該在哪邊。
蔚邦也一起來接受測試，看看這幾片五方能不能做出杯子呢?(空間還算滿清楚的)
大家對做衣服都有自己的方法，
比較清楚明確的方法是羿慈和品儒，
跟大家分享可以用五方的杯子來思考，
之後大家就一起開始討論杯子該在哪裡加上蓋子呢?
果然就激發羿慈和品儒去想想更多不同的造型。
因為易紜和蔚邦對五方還不熟悉(平面轉立體也比較難抽象思考)，
所以就讓他們來試試看做杯子，果然兩人做得很開心，
也慢慢地可以看出杯底應該在哪一個方塊上了，
大家都有不同的進步喔~
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