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使用教具:Labyrinth-Ravensburger
教學目的:空間.邏輯
今天我們還要來玩迷宮喔!但是在這之前先做好摸寶藏的神秘箱吧!
定謙認真的拼組著~
明明的空間組合概念還要再加油喔!
哇~大家都拿到寶藏囉!
定謙,這樣推~好像把路擋起來了喔!(下次要想清楚喔!)
明明把路打開了,要去哪裡呢?!
佩穎專心的推著,原來想走到鏡子啊!
定謙已經開始會去思考如何把路打通囉!(加油!)
明明正認真的思考著要怎麼推才能幫自己的紅色圖卡找到寶藏呢!
佩穎已經可以正確的判斷哪裡可以推囉!(不錯喔!)
你看得出來嗎?!明明想走到小老鼠呢!
定謙不是很認真在思考喔!?
第二次玩讓孩子們開始去嘗試有計劃的行動,對於空間感及邏輯不夠清楚的孩子們會有點辛苦喔!加油囉!
教學目的:空間.邏輯
今天我們還要來玩迷宮喔!但是在這之前先做好摸寶藏的神秘箱吧!
定謙認真的拼組著~
明明的空間組合概念還要再加油喔!
哇~大家都拿到寶藏囉!
定謙,這樣推~好像把路擋起來了喔!(下次要想清楚喔!)
明明把路打開了,要去哪裡呢?!
佩穎專心的推著,原來想走到鏡子啊!
定謙已經開始會去思考如何把路打通囉!(加油!)
明明正認真的思考著要怎麼推才能幫自己的紅色圖卡找到寶藏呢!
佩穎已經可以正確的判斷哪裡可以推囉!(不錯喔!)
你看得出來嗎?!明明想走到小老鼠呢!
定謙不是很認真在思考喔!?
第二次玩讓孩子們開始去嘗試有計劃的行動,對於空間感及邏輯不夠清楚的孩子們會有點辛苦喔!加油囉!
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