欣心潛能教學中心

使用教具:四色比例熊
教學目的:數、量、邏輯

 又到綜合練習的時候了，
每個學期末都要看看孩子的成長，
除了心理、態度的部份，
邏輯思考有沒有更上一層樓呢?
努力思考吧!


彥寬還在苦惱怎麼下手


群群已經拿出熊在嘗試了


丫丫在確認囉!


歷軒也很快找到方向


焜焜思考的很辛苦


看起來很接近啦~~


群群還在隨性拿~


君翰的腦袋好像停住了


歷軒差不多了，已經在最後檢查階段


丫丫的數量很清楚喔!


咦~~彥寬剛剛不是接近了嗎?


焜焜的數量還沒把握....


丫丫:數量都不用改阿~改大小就好了

今天的思考屬於多重邏輯，
對部分的孩子是很辛苦的，
所以很多孩子都還在辛苦摸索中，
相較於上學期末，
大家較快掌握住思考方向，
也大多能知道由哪些地方下手....
我們還討論了丫丫說的:數量不用改的原因，
下次再努力囉!!
=================================================


咦?上次不是討論過了....群群沒進入狀況ㄛ!


丫丫已經很清楚要怎麼去換


君翰今天較投入喔!


歷軒也找到自己的方法了


焜焜還是有些辛苦，但很認真嘗試喔!


君翰抓到方向了


焜焜在確認囉!


丫丫分享給老師聽


群群摸索出方向了


群群後來做的不錯喔!


君翰也想出很多組喔!


丫丫的邏輯很不錯喔!


歷軒的邏輯進步很多喔!情緒上也穩定很多......

雖然有些孩子是辛苦的，
但大家都進步很多喔!
也能穩定下來分析每一個提示，
思考量慢慢變大囉!