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今天的主題是紅樹林植物，孩子們上課時認真的模樣真令人感動，課程中老師以遊戲的方式檢驗孩子們吸收的狀況。
晏晏很認真的做筆記。
仲為和書雩也很專心喔
分組競賽同組的小朋友團結合作，一起討論圖片上的是什麼?
磊磊今天上課超認真的，真的長大了喔！
奕炘對於自己拿到的圖卡不太確定答案。
瑞淳努力的思考卡片中的植物是什麼?
換芸安和佩綺上場了，加油！
下午做書面報告時，老師先說明如何運用書目查詢資料。
小幫手晏晏對於同學很照顧喔！
大家開始找自己需要的資料。
佩綺對於水筆仔有很深的印象， ㄧ開始就畫上大大的水筆仔樹。
芸安因為幼稚園才剛畢業，所以用剪字的方式代替書寫。
崇殷對於做報告已經十分上手，一下子就寫了一半。
汝鎂這次動作也很快，不只有文字還有圖像加以解說。
這是芸安的報告，水筆仔家族中包含了爸爸、媽媽、弟弟和芸安，真可愛。
書雩雖然是第一次做，看起來ㄧ點都不陌生，真厲害。
老師和兆維討論做報告的方式，如何呈現可以比較讓人看得懂？
柔柔以水筆仔和五梨跤兩相比較的方式呈現，越來越厲害了，不只學習還學會比較和整理。
瑞淳第一次做這樣的報告，還抓不到方向，沒關係只要盡力做，都是最棒的。
晏晏很認真的做筆記。
仲為和書雩也很專心喔
分組競賽同組的小朋友團結合作，一起討論圖片上的是什麼?
磊磊今天上課超認真的，真的長大了喔！
奕炘對於自己拿到的圖卡不太確定答案。
瑞淳努力的思考卡片中的植物是什麼?
換芸安和佩綺上場了，加油！
下午做書面報告時，老師先說明如何運用書目查詢資料。
小幫手晏晏對於同學很照顧喔！
大家開始找自己需要的資料。
佩綺對於水筆仔有很深的印象， ㄧ開始就畫上大大的水筆仔樹。
芸安因為幼稚園才剛畢業，所以用剪字的方式代替書寫。
崇殷對於做報告已經十分上手，一下子就寫了一半。
汝鎂這次動作也很快，不只有文字還有圖像加以解說。
這是芸安的報告，水筆仔家族中包含了爸爸、媽媽、弟弟和芸安，真可愛。
書雩雖然是第一次做，看起來ㄧ點都不陌生，真厲害。
老師和兆維討論做報告的方式，如何呈現可以比較讓人看得懂？
柔柔以水筆仔和五梨跤兩相比較的方式呈現，越來越厲害了，不只學習還學會比較和整理。
瑞淳第一次做這樣的報告，還抓不到方向，沒關係只要盡力做，都是最棒的。
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