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使用教具:九串
教學目的:數、量、邏輯
今天我們讓孩子實際分分看,
接下來孩子將進入分數部份,
全部量、部份量也是孩子最常遇到的困難點,
讓我們好好了解吧!
群群:到底吃了幾顆?
歷軒:不難啦!我都會...
君翰最近思考量大時感覺很沒力氣
焜焜先要讓情緒穩下來
君翰加油喔!
歷軒要認真思考一下!
焜焜好像腦要榨乾了
彥寬先將題目記下來慢慢思考
今天大家都還算清楚,
老師出的量也還不多,
下次數字越來越大囉!
加油吧~~
================================================================
{###_ccynthiaidc/143/1371029330.flv_###} 君翰穩定下來表達自己的想法了~~
{###_ccynthiaidc/143/1371029333.flv_###} 彥寬的觀念還不錯喔!
{###_ccynthiaidc/143/1371029334.flv_###} 對這個部分還挺有把握的丫丫,沒有很認真回答喔!
{###_ccynthiaidc/143/1371029335.flv_###} 歷軒也很清楚~~~~~~
丫丫的紀錄很完整、清楚
群群都要很工整才行
君翰一開始有些辛苦
焜焜原先寫錯了,訂正在旁邊
孩子的量都還不錯,
但有時遇到表達會較辛苦,
像君翰,
如果同學在旁邊打擾,
會無法專注思考而沒有信心,
所以需要再多建立孩子的自信才行~~
教學目的:數、量、邏輯
今天我們讓孩子實際分分看,
接下來孩子將進入分數部份,
全部量、部份量也是孩子最常遇到的困難點,
讓我們好好了解吧!
群群:到底吃了幾顆?
歷軒:不難啦!我都會...
君翰最近思考量大時感覺很沒力氣
焜焜先要讓情緒穩下來
君翰加油喔!
歷軒要認真思考一下!
焜焜好像腦要榨乾了
彥寬先將題目記下來慢慢思考
今天大家都還算清楚,
老師出的量也還不多,
下次數字越來越大囉!
加油吧~~
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{###_ccynthiaidc/143/1371029330.flv_###} 君翰穩定下來表達自己的想法了~~
{###_ccynthiaidc/143/1371029333.flv_###} 彥寬的觀念還不錯喔!
{###_ccynthiaidc/143/1371029334.flv_###} 對這個部分還挺有把握的丫丫,沒有很認真回答喔!
{###_ccynthiaidc/143/1371029335.flv_###} 歷軒也很清楚~~~~~~
丫丫的紀錄很完整、清楚
群群都要很工整才行
君翰一開始有些辛苦
焜焜原先寫錯了,訂正在旁邊
孩子的量都還不錯,
但有時遇到表達會較辛苦,
像君翰,
如果同學在旁邊打擾,
會無法專注思考而沒有信心,
所以需要再多建立孩子的自信才行~~
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