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使用教具:雙色
教學目的:數、量、形、邏輯
乘法的概念孩子都清楚了，
再來老師讓孩子思考數和面積量的關係，
尤其是2位數*2位數，
孩子會怎麼思考呢?
試試看吧!
芸安:11*4是這樣擺吧!
禎士擺的很清楚喔~
凱荃:11*11我已經會了
禎士在做確認喔
擇謙也完成了~沒問題
芸安:數數看確定一下
禎士自己出的題，還遲疑了很久
擇謙都要思考很久，確定了之後才會動手
忠暄沒有數清楚喔~再確定一下吧~
二年級孩子的學習態度一直沒有很OK，
老師也一直在思考、調整孩子的狀況，
可能還需要一段時間的擺盪，
一起觀察、加油吧~
教學目的:數、量、形、邏輯
乘法的概念孩子都清楚了，
再來老師讓孩子思考數和面積量的關係，
尤其是2位數*2位數，
孩子會怎麼思考呢?
試試看吧!
芸安:11*4是這樣擺吧!
禎士擺的很清楚喔~
凱荃:11*11我已經會了
禎士在做確認喔
擇謙也完成了~沒問題
芸安:數數看確定一下
禎士自己出的題，還遲疑了很久
擇謙都要思考很久，確定了之後才會動手
忠暄沒有數清楚喔~再確定一下吧~
二年級孩子的學習態度一直沒有很OK，
老師也一直在思考、調整孩子的狀況，
可能還需要一段時間的擺盪，
一起觀察、加油吧~
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