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使用教具:十色數棒
教學目的:數、量、邏輯
很多孩子都是第一次接觸數棒,
我們就先從認識數棒開始,
也讓孩子對數棒的量有更多的認識吧!
欣儀:綠色是3個白色組成的
奕庭找出10根數棒
承佑一開始是沒有排序的,隨性的拿出每一種顏色
柏華喜歡讓數棒站起來
羽芯還在找少了哪些數棒
承佑很開心要找出7喔~
柏華的得失心會較高,很擔心拿錯
天依很認真的在裡面比較長短
奕庭:我拿到10了
孩子懂得比比長度看對不對
羽芯再試試看,要認真思考喔~!
承佑:這些都是2
奕庭知道要將家人放在一起喔!
柏華:不知道我有沒有少做?
仲寧,做完了?
羽芯需要慢慢思考.....
天依將每一個4分別排出來
承佑的數也很清楚喔!
孩子的量感都還不錯,
抽神秘袋也不會有太大的差異,
紅地毯排1時,
能說出:因為沒有比1小的,所以不會有別的方法,
表示量真的很清楚喔!
之後有時間我們再完成更多吧!
教學目的:數、量、邏輯
很多孩子都是第一次接觸數棒,
我們就先從認識數棒開始,
也讓孩子對數棒的量有更多的認識吧!
欣儀:綠色是3個白色組成的
奕庭找出10根數棒
承佑一開始是沒有排序的,隨性的拿出每一種顏色
柏華喜歡讓數棒站起來
羽芯還在找少了哪些數棒
承佑很開心要找出7喔~
柏華的得失心會較高,很擔心拿錯
天依很認真的在裡面比較長短
奕庭:我拿到10了
孩子懂得比比長度看對不對
羽芯再試試看,要認真思考喔~!
承佑:這些都是2
奕庭知道要將家人放在一起喔!
柏華:不知道我有沒有少做?
仲寧,做完了?
羽芯需要慢慢思考.....
天依將每一個4分別排出來
承佑的數也很清楚喔!
孩子的量感都還不錯,
抽神秘袋也不會有太大的差異,
紅地毯排1時,
能說出:因為沒有比1小的,所以不會有別的方法,
表示量真的很清楚喔!
之後有時間我們再完成更多吧!
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