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使用教具:雙色
教學目的:數、量、邏輯
負數的概念對孩子是第一次接觸，
我們經由遊戲先讓孩子進入狀況，
接下來就是延伸出正、負數囉~
一起來看看孩子的學習吧!
禎士:這樣是可以吃一顆
育愷和芸安要來猜拳比輸贏了
看起來禎士贏凱荃喔?
凱荃很認真思考喔~
老師要問的是(2-3)，會是這樣表達嗎?
育愷表現的是3+(-2)
芸安直接擺(-3)，那怎麼來的?
禎士也思考得很辛苦
老師讓孩子先清楚減法和負數的不同，
凱荃很快就清楚囉~
也能幫忙說明給同學聽，
再來就讓孩子慢慢去思考要如何操作，
還不錯喔~
之後我們還會在延伸下去，
要加油喔~
教學目的:數、量、邏輯
負數的概念對孩子是第一次接觸，
我們經由遊戲先讓孩子進入狀況，
接下來就是延伸出正、負數囉~
一起來看看孩子的學習吧!
禎士:這樣是可以吃一顆
育愷和芸安要來猜拳比輸贏了
看起來禎士贏凱荃喔?
凱荃很認真思考喔~
老師要問的是(2-3)，會是這樣表達嗎?
育愷表現的是3+(-2)
芸安直接擺(-3)，那怎麼來的?
禎士也思考得很辛苦
老師讓孩子先清楚減法和負數的不同，
凱荃很快就清楚囉~
也能幫忙說明給同學聽，
再來就讓孩子慢慢去思考要如何操作，
還不錯喔~
之後我們還會在延伸下去，
要加油喔~
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