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使用教具:三度
教學目的:形、空間、邏輯
我們之前討論過三度的點、線、面，
這次將延伸下去，
找出立體積木的各個特色，
有些是相關有些是不相關的喔~
大家一起來找找吧!
欣儀:我看到有"邊"
羽芯找出"角"給大家看
柏華很認真將討論出的特色寫下來
奕庭很就記錄下來了
天依很專心觀察老師手上的積木
這堂課大家都還不錯喔~
可以一起認真討論，
還有之前討論過的曲面、曲線，
孩子也不需老師提醒就記得了，
很棒喔~
教學目的:形、空間、邏輯
我們之前討論過三度的點、線、面，
這次將延伸下去，
找出立體積木的各個特色，
有些是相關有些是不相關的喔~
大家一起來找找吧!
欣儀:我看到有"邊"
羽芯找出"角"給大家看
柏華很認真將討論出的特色寫下來
奕庭很就記錄下來了
天依很專心觀察老師手上的積木
這堂課大家都還不錯喔~
可以一起認真討論，
還有之前討論過的曲面、曲線，
孩子也不需老師提醒就記得了，
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