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使用教具:十色數棒
教學目的:數、量、邏輯
數的關係對一年級孩子還是帶點難度，
尤其再加入了邏輯關係，
有些孩子光是確認數字部分就要花點力氣，
思考時間更要加長，
可是只要孩子願意去嘗試、思考，
老師一定會願意等待，
希望孩子能夠由嘗試中找尋方法，
增加主動學習的意願，
加油喔~
仲寧發現中間會重複喔
佑佑很快完成了
欣儀找出和大家不一樣的方法喔
奕庭也在記錄了
瀚傑的量感還不錯喔
天依想得較久，但真的是自己思考的喔
奕庭完全沒確定就要記錄下來了
欣儀一直覺得沒有別組了
奕庭很認真在計算著~
(恩~老師希望就算慢也要認真思考)
佑佑很清楚"量"要怎麼分配
仲寧有一條線是7配5，這樣會成功嗎?
柏華也出現7配6的量感問題喔
瀚傑雖然思考沒那麼快，但量也很清楚
一年級的孩子思考一直很不錯，
但是某些孩子的表達就會較辛苦，
需要花多一些時間等待，
老師也會有更多耐心的，
希望能有更多討論的部分，
讓孩子能夠有更多時間練習，
加強表達方法，
相信會更有幫助的~
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