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使用教具:雙色進位積木
教學目的:數、量、邏輯
我們喜歡在孩子還沒學習某些知識前，
先讓他們去思考，
免得孩子用背誦的方式去學習，
就像乘法....
是孩子最容易用背誦來學習的部份，
因此，讓我們先來討論什麼是乘法吧!~
耘志不太有把握翻開
奕炘有認真思考嗎?
磊磊拼了.....
小路:5*3我知道....
耘志也沒啥問題喔!~
奕炘其實認真起來是可以的
欣樺:8*3沒問題
小路再數一次確認
孩子的概念都還挺清楚的，
只是在乘法的文字表達上容易搞混，
慢慢思考再慢慢表達，
讓思緒清楚就不會弄錯，
加油喔!
教學目的:數、量、邏輯
我們喜歡在孩子還沒學習某些知識前，
先讓他們去思考，
免得孩子用背誦的方式去學習，
就像乘法....
是孩子最容易用背誦來學習的部份，
因此，讓我們先來討論什麼是乘法吧!~
耘志不太有把握翻開
奕炘有認真思考嗎?
磊磊拼了.....
小路:5*3我知道....
耘志也沒啥問題喔!~
奕炘其實認真起來是可以的
欣樺:8*3沒問題
小路再數一次確認
孩子的概念都還挺清楚的，
只是在乘法的文字表達上容易搞混，
慢慢思考再慢慢表達，
讓思緒清楚就不會弄錯，
加油喔!
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