close
使用教具：多向連結方塊
教學目的：邏輯
參與學生：郁潔、子晏、淳伊、淳安、冠廷、仲為
指導老師：玲玲、月婷老師
今天我們要來猜猜老師心中想的積木，
答對的還可以得到白色積木～
希望大家都很厲害喔！
第一次大家都猜錯了～～那答案應該是.....
仲為的邏輯有些辛苦（可是很認真觀察喔！）
冠廷遇到有難度的部分就會有些晃神
仲為：咦！好像怪怪的
郁潔：由別人的去觀察
安安說到一半發現不太對了喔！
仲為再試試看
安安很專心思考喔！！
伊伊很認真聽別人分享
由於冠廷、仲為是第一次玩偵探遊戲，
再加上邏輯較重，
對他們是辛苦的，
所以我們只看顏色對否，
大家也都能講的很清楚，
表現很不錯喔！
================================================
郁潔的表達更清楚了
伊伊的邏輯有些辛苦，尤其又信心不足，
一旦被詢問常會放棄
冠廷來試試看吧！
晏晏觀察著別人的提示
安安有些不確定喔！
冠廷邏輯較辛苦，大多需要引導
老師在詢問仲為，仲為都會試著思考並回答喔！
晏晏很肯定喔！
老師請仲為比較每個人的看看
伊伊很有把握的說明，可是好像回答的不夠完整～
郁潔很認真思考要如何說明
晏晏表達很清楚喔～～～
{###_ccynthiaidc/100/1577455979.flv_###}
仲為雖然會很努力回答，但仍會觀察著別人的眼神
今天大家更清楚囉！
只是冠廷較不在狀況內，
這個部分對他更辛苦了，
感覺起來他的專注力較不足
所以更無法接收別人的分享，
所以要加強他的持續力及專注力是更重要的～～
教學目的：邏輯
參與學生：郁潔、子晏、淳伊、淳安、冠廷、仲為
指導老師：玲玲、月婷老師
今天我們要來猜猜老師心中想的積木，
答對的還可以得到白色積木～
希望大家都很厲害喔！
第一次大家都猜錯了～～那答案應該是.....
仲為的邏輯有些辛苦（可是很認真觀察喔！）
冠廷遇到有難度的部分就會有些晃神
仲為：咦！好像怪怪的
郁潔：由別人的去觀察
安安說到一半發現不太對了喔！
仲為再試試看
安安很專心思考喔！！
伊伊很認真聽別人分享
由於冠廷、仲為是第一次玩偵探遊戲，
再加上邏輯較重，
對他們是辛苦的，
所以我們只看顏色對否，
大家也都能講的很清楚，
表現很不錯喔！
================================================
郁潔的表達更清楚了
伊伊的邏輯有些辛苦，尤其又信心不足，
一旦被詢問常會放棄
冠廷來試試看吧！
晏晏觀察著別人的提示
安安有些不確定喔！
冠廷邏輯較辛苦，大多需要引導
老師在詢問仲為，仲為都會試著思考並回答喔！
晏晏很肯定喔！
老師請仲為比較每個人的看看
伊伊很有把握的說明，可是好像回答的不夠完整～
郁潔很認真思考要如何說明
晏晏表達很清楚喔～～～
{###_ccynthiaidc/100/1577455979.flv_###}
仲為雖然會很努力回答，但仍會觀察著別人的眼神
今天大家更清楚囉！
只是冠廷較不在狀況內，
這個部分對他更辛苦了，
感覺起來他的專注力較不足
所以更無法接收別人的分享，
所以要加強他的持續力及專注力是更重要的～～
全站熱搜
留言列表
