close
使用教具:五方連塊
教學目的:量、形、空間、邏輯
用五方連塊去圍出有限制的大小，
孩子必須思考並判斷如何有效利用材料，
發揮最大效益，
對他們的邏輯是很大的思考量，
讓孩子用心去找出自己的方法喔~
世勛試了很久終於做出五組囉~
雖然對小艾有些辛苦，但她很專心喔~
湰程一副沒問題樣，還是要專心思考啊~
小奕超用心在嘗試~
德瑜試了好幾種方法，要努力堅持啊~
冠穎這樣會比較好思考嗎?
逸凡最近狀況不錯喔~也越來越有信心了
湰程感覺三隻老鼠很難圍耶~
逸凡可不可以圍更多組呢?
冠穎要輕鬆思考喔~
德瑜今天很順利喔~2隻老鼠也圍好了
小奕努力了好久，成功圍好這種形狀的3隻老鼠
小艾今天花了較多時間，終於成功了~
二年級孩子都比較焦慮，
上課時需要先讓他們放心去嘗試，
表達也是慢慢引導他們思考並分享，
這樣孩子才能輕鬆去思考，
並能把學習的東西表現出來~
教學目的:量、形、空間、邏輯
用五方連塊去圍出有限制的大小，
孩子必須思考並判斷如何有效利用材料，
發揮最大效益，
對他們的邏輯是很大的思考量，
讓孩子用心去找出自己的方法喔~
世勛試了很久終於做出五組囉~
雖然對小艾有些辛苦，但她很專心喔~
湰程一副沒問題樣，還是要專心思考啊~
小奕超用心在嘗試~
德瑜試了好幾種方法，要努力堅持啊~
冠穎這樣會比較好思考嗎?
逸凡最近狀況不錯喔~也越來越有信心了
湰程感覺三隻老鼠很難圍耶~
逸凡可不可以圍更多組呢?
冠穎要輕鬆思考喔~
德瑜今天很順利喔~2隻老鼠也圍好了
小奕努力了好久，成功圍好這種形狀的3隻老鼠
小艾今天花了較多時間，終於成功了~
二年級孩子都比較焦慮，
上課時需要先讓他們放心去嘗試，
表達也是慢慢引導他們思考並分享，
這樣孩子才能輕鬆去思考，
並能把學習的東西表現出來~
全站熱搜
留言列表
