使用教具：雙色進位積木
教學目的：數、量、邏輯
小一開學囉！
孩子進入了新的學習階段，
除了在能力上面對新的挑戰，
還要注意學習態度的培養喔！
第一堂課是賣紅豆，
四個盤子、十顆豆子，
怎麼安排才能賣出１～１０顆豆子呢？
林楷認真的壓豆子，豆子要怎麼安排才好賣呢？
邦華也是一臉認真哩！
品樺排豆子的樣子很特別喔！
有操作經驗的禎士，正在說明如何組合成九！
林楷也很快就上手囉！
邦華對數的分合比較辛苦，常常反應不過來。
邦華比較需要點數來幫忙。
品樺試著推出一到十，速度雖然不快，不過越來越不需要點數囉！
林楷玩起來了！
林楷是個各方面能力都很不錯的孩子，
尤其是對自己喜歡的東西就能享受思考的樂趣，
不過耐性往往不太夠，這是這類型孩子的典型特徵，
也是我們要努力的目標喔！
這堂課先讓孩子熟悉遊戲規則，
下堂課ㄧ起來挑戰飛機速度的賣紅豆喔！
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第二堂課，在逐漸加快速度的過程中，
看看孩子的結合量清不清楚！
邦華還是比較需要點數，沒關係！
慢慢建立量感和自己的思考模式更重要喔！
信心不夠的芸安，偶爾還是會看到模仿的動作喔！
加油！你可以做的很好的！
禎士一直喊著：我要最快的速度！相當有信心喔！
林楷認真的思考著......
林楷善用補數的方式推盤，速度不輸禎士喔！
速度越來越快，比較依賴點數的邦華漸漸撐不住了......
品暄比較依賴，對自己信心也不太夠喔！
不過稍加練習，也逐漸加快速度囉！
芸安找到訣竅了，只要換盤子不用點數，速度越來越快囉！
自我要求很高的佩綺，速度也很快喔！可見概念相當清楚哩！
這堂課，孩子們大多都能漸漸脫離點數，
開始善用差數或補數的概念推盤！
雖然還是可見受挫力與專注力的問題，
但是絕大多數時間對思考都很認真喔！
這學期一起加油吧！
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