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使用教具-短尺、長尺、手
教學目的：量
參與學生：小二-郁潔、仲為、淳伊、淳安
小三-君翰、亦群、焜晉、彥寬、歷軒
小四-昀靜、崇殷
指導老師：玲玲、月婷老師
由於本週的課程有很多需操作及討論的部分，
但有些班的人數較少，
所以老師便將之合併上課，
希望能有不同的互動喔～～～
君翰說用手也可以測長度
群群量量牆壁看看
大家再想想還有什麼可以當測量工具
群群：趕快把想到的寫下來
崇殷：阿！到底剛剛討論有哪些？
君翰量量有多長
焜焜也用手量量筆記本
確認看看是不是10公分
君翰都用畫圖來表示喔！
歷軒也說可以用這樣量
仲為對測量方法還不夠熟悉
不同尺上的刻度有一樣嗎？
郁潔：我想知道筆記本有多長
仲為量的很認真
安安量量一閘是多長
仲為也要量量
伊伊量的是手指張開的寬
不知伊伊的頭圍有多長
歷軒想要自己試試
還是互相幫忙比較好啦
伊伊很認真幫仲為看喔！
我們一起幫歷軒吧！！
這堂課我們先討論了長度量和容量的區分，
仲為較辛苦，不過很認真學習喔！
下一堂課會有更多的操作，
要加油喔！！
教學目的：量
參與學生：小二-郁潔、仲為、淳伊、淳安
小三-君翰、亦群、焜晉、彥寬、歷軒
小四-昀靜、崇殷
指導老師：玲玲、月婷老師
由於本週的課程有很多需操作及討論的部分，
但有些班的人數較少，
所以老師便將之合併上課，
希望能有不同的互動喔～～～
君翰說用手也可以測長度
群群量量牆壁看看
大家再想想還有什麼可以當測量工具
群群：趕快把想到的寫下來
崇殷：阿！到底剛剛討論有哪些？
君翰量量有多長
焜焜也用手量量筆記本
確認看看是不是10公分
君翰都用畫圖來表示喔！
歷軒也說可以用這樣量
仲為對測量方法還不夠熟悉
不同尺上的刻度有一樣嗎？
郁潔：我想知道筆記本有多長
仲為量的很認真
安安量量一閘是多長
仲為也要量量
伊伊量的是手指張開的寬
不知伊伊的頭圍有多長
歷軒想要自己試試
還是互相幫忙比較好啦
伊伊很認真幫仲為看喔！
我們一起幫歷軒吧！！
這堂課我們先討論了長度量和容量的區分，
仲為較辛苦，不過很認真學習喔！
下一堂課會有更多的操作，
要加油喔！！
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昀靜姐姐將方法分享給群群
歷軒和彥寬很認真測量
焜焜將君翰的測量結果記錄下來
崇殷哥哥一個人測量
開始來量量椅子寬吧!
不知道這台車長多少?
這兩個很認真喔!
咦?車子寬量這裡嗎?
她們姐妹合作無間喔!
崇殷一個人是有點辛苦，加油囉!
大家都很會找位置喔!
這台車也來量量
看他們認真的模樣.....
這個部分很難量喔!一定要互相配合才行....
君翰很快喔!(量一半後再乘以2就可以了)
崇殷很認真觀察
分享一下剛剛的紀錄吧!
今天大家都很專心喔!
討論下來的誤差也都很低，
對測量的方式及工具也清楚很多，
仲為一開始較辛苦，
但郁潔的樂意分享使他越量越順利了，
但對於量感的部份可再努力喔!!
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