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使用教具:釘板
教學目的:形、空間、邏輯
二年級要進入了乘法概念，
這部分是很重要的基礎，
孩子一定要很清楚才行，
加油喔~
湰程不太確定這是最小正方形嗎?
小奕倒是很快完成
冠穎雖然有些擔心，但做得不錯喔!~
逸凡只要專心投入思考，就可以做得很好喔
德瑜很認真思考喔~
德瑜很有把握喔~
世勛還是數一下做確認
逸凡拉橡皮筋很小心翼翼
小艾向大家說明乘法的表示方法
二年級正是建立表達信心最重要的時期，
所以老師會盡量讓孩子主動表達自己的意見，
對某些信心較不足的孩子也會鼓勵他們發表，
希望慢慢讓孩子對自己的想法更確定，
也能更用心去思考
教學目的:形、空間、邏輯
二年級要進入了乘法概念，
這部分是很重要的基礎，
孩子一定要很清楚才行，
加油喔~
湰程不太確定這是最小正方形嗎?
小奕倒是很快完成
冠穎雖然有些擔心，但做得不錯喔!~
逸凡只要專心投入思考，就可以做得很好喔
德瑜很認真思考喔~
德瑜很有把握喔~
世勛還是數一下做確認
逸凡拉橡皮筋很小心翼翼
小艾向大家說明乘法的表示方法
二年級正是建立表達信心最重要的時期，
所以老師會盡量讓孩子主動表達自己的意見，
對某些信心較不足的孩子也會鼓勵他們發表，
希望慢慢讓孩子對自己的想法更確定，
也能更用心去思考
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