欣心潛能教學中心

　　上星期四老師們在開會時，和我問起一位小一的小女生是不是左撇子老師們和我描述她一開始是用右手，但是因為握筆的姿勢不對，老師們提醒她，不過她不是改變姿勢而是改變用手，為此一事星期四時媽媽來接姐姐時筆者和媽媽聊了一下，我想這是很多家長會有疑惑，其實在傳統有偏見的文化規範裡，認為慣用左手的孩子脾氣較壞、智力較低或是在面對寫字教學時所產生的困擾。事實上，幼兒使用左手或右手為優勢手的習慣，與其人格及智力無關。心理學家曾經研究並比較使用左手和使用右手的人，發現他們的智力並無差別。也有研究報告指出由於管轄左手的是右腦，而右腦職司創造思考，所以慣用左手的人，創造力較發達。
　　在筆者十七年的臨床教學中，孩子慣用左手的人一般來說思考力創造力會比較強，至於傳統的思維裡脾氣壞智力低也許是因為他們的邏輯和思考的面向和我們慣用右手的人不太一樣以致於有誤會。
　　而我一直以來崇尚自然，希望的教育是依孩子的本質下去做的調整。而不是要大家一致，好讓教學者方便教學。希望爸爸媽媽們和我們共同努力給孩子一個自在的學習環境。